Духовное просвещение Богословское образование Воцерковление

«Не спеши языком...»

Также никогда не начинай предложение с также

Почему нельзя начинать предложение с "также"? Почему нельзя строить текст вот так:

*"С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают, куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация"1?

Есть два "также" – наречие и союз. Начинать предложение с союза "также" можно. И, хотя такой порядок слов не всегда бывает удачным со стилистической точки зрения, все же это не ошибка. С наречия "также" начинать предложение нельзя, потому что при таком порядке слов нарушаются логические связи между соседними предложениями.

Различить наречие "также" и союз "также" бывает непросто, но мы попробуем.

Наречие "также" означает ‘вместе с тем, одновременно, в то же время, равным образом’. Например:  "Он был высокий, пропорционально сложённый мужчина, с крупными, правильными чертами смугло-матового лица, с ровной, красивой походкой, с сдержанными, но приятными манерами <…> В лице замечалась также сдержанность, то есть уменье владеть собою, не давать лицу быть зеркалом души" (Гончаров. Обыкновенная история).

Если бы автор написал так: "Он был высокий, пропорционально сложённый мужчина, с крупными, правильными чертами смугло-матового лица, с ровной, красивой походкой, с сдержанными, но приятными манерами <…> Также в лице замечалась сдержанность, то есть уменье владеть собою, не давать лицу быть зеркалом души", то он допустил бы нарушение логической связи между предложениями. Слово "также" отсылает нас к предшествующему тексту и настраивает на то, что далее последует дополнение к сказанному, однако в нашем случае этого не происходит, ведь до слова "также" речь не шла о том, ЧТО замечалось в лице мужчины.

Слово "также" в начале предложения было бы уместно, если бы следующая за ним часть распространяла предшествующую часть в рамках тех же смысловых отношений, например так: "Он был высокий, пропорционально сложённый мужчина, с крупными, правильными чертами смугло-матового лица, с ровной, красивой походкой, с сдержанными, но приятными манерами <…> Также с изысканными жестами и приятным голосом".  В этом случае "также" – присоединительный союз.

Союз "также" выражает значение ‘добавление к сказанному’. Например: "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой; также трудами и успехами друзей" (Пушкин). Возможна такая пунктуация: "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой. Также трудами и успехами друзей".

В отличие от наречия, союз "также" мы можем употребить в сочетании с союзами "а", "и". Смотрите:
– "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой, а также трудами и успехами друзей";
– "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой, и также трудами и успехами друзей".

Повторим: с наречием такое сочетание невозможно. Сравните: *"В лице замечалась а (и) также сдержанность, то есть уменье владеть собою, не давать лицу быть зеркалом души".

Присоединительное значение союза "также" обнаруживает себя в том, что следующая за ним часть расширяет содержание сказанного, развивает выраженную мысль, что легко продемонстрировать с помощью повтора некоторого предшествующего союзу фрагмента  предложения. Сравните: "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой; также я наслаждался трудами и успехами друзей". Возможна такая пунктуация: "Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой. Также я наслаждался трудами и успехами друзей".

Итак, начинать предложение с союза "также" можно, а вот нужно ли? Мы можем, например, начинать предложение и с союза "и", и с союза "а", и с любого другого союза. Но как часто мы это делаем? И всегда ли это уместно со стилистической точки зрения?

Теперь мы рассмотрим примеры неправильного употребления слова "также" в начале предложения :

* "Раменский район полностью находится в бассейне реки Москвы, в среднем её течении. Также по территории района протекает 25 рек различной степени загрязнённости" («Геоинформатика», 2004).  Между предложениями нарушена логическая связь (ошибка называется "алогизм"). Слово "также" в начале предложения было бы уместным, если бы за ним следовало предложение с присоединительным значением. Смотрите: "Раменский район полностью находится в бассейне реки Москвы, в среднем её течении. Также в бассейне этой реки находится…" Или: "Раменский район полностью находится в бассейне реки Москвы, в среднем её течении. Также в среднем течении реки находится…"

Наверное, вы замечали, как некоторые люди каждую новую «порцию» информации вводят в речь с помощью "также". Это слово является для них соломинкой, за которую они цепляются, мучительно порождая текст. Это слово означает в их речи следующее: "а еще я скажу об этом", "а  еще я вспомнил это", "а еще я добавлю вот это".

Например: *"– С тем же режиссёром, который поставил в нашем театре «Брак по-итальянски», мы сейчас работаем над комедией Гольдони «Слуга двух господ». Премьера, скорее всего, состоится в середине октября. Также Григорий Цинман работает над современной пьесой-притчей «Простая история». Но не мне про это рассказывать. Кроме того, у нас есть предварительные договорённости с институтом Гёте в Москве о возможности постановки пьесы Брехта «Трехгрошовая опера». Также в октябре будет открыта малая сцена в новом здании ТЮЗа" («Богатей», 2003.09.11).

Обычно так строят свой текст авторы, не вполне владеющие навыками письменной речи. Смотрите:

Как я провел лето
сочинение

Был ясный летний день. Мы всей семьёй бродили по набережной города. Также с нами был наш  пес Чили. Здесь я увидел много фонтанов. Также мы совершили прогулку на теплоходе по Иртышу. Это незабываемый шум мотора и плеск волны. Также мы ездили в город Карасук к дедушке. Вставали мы всегда очень рано и отправлялись на рыбалку. Дедушка учил меня ловить рыбу. Также мы варили уху.  После вкусного и сытного обеда, мы отправлялись в лес за ягодами и грибами. Также мы много фотографировались. Вот такие незабываемые были деньки!

"Также" как едва ли не единственный способ межфразовой связи используют, к сожалению,  не только дети, но и взрослые – студенты, чиновники, плохие журналисты, обнаруживая при этом свою синтаксическую беспомощность. Смотрите:

*"Руль в целом достаточно «острый», но без излишеств – скорее для быстрой езды без утомительной концентрации на управлении, чем для серьёзных амбиций. Также не по-спортивному велик ход педали сцепления" ("За рулем", 2003.05.15). В этом тексте есть алогизм.

В речи устной начальное "также" - это своего рода заполнитель паузы, которая по какой-то причине, связанной с порождением монолога, необходима говорящему. Смотрите:

*"В этом году будут 18 турникетов / которые будут работать на вход // Почти в 4 раза увеличена зона / которая будет работать на выход / то есть будет более свободный выход со стадиона // Также / построены новые кассы / в которых я надеюсь / будет и более комфортно и более удобно покупать билеты" (запись устной речи);

*"Сегодня у нас в студии будет очень много гостей / потому что все хотят побеседовать по поводу / м-м / этой темы // Также / у нас будет подключение /  э /  к модному ночному московскому клубу Элизиум / где наш корреспондент уже готов взять у выступающей там группы Вопли Видоплясова интервью" (монолог ведущего в радиоэфире, из к/ф "День радио").

Если вы чувствуете, что не можете понять всех тонкостей грамматики и семантики, о которых речь шла выше, возьмите за правило не начинать предложение со слова "также". Поступая так, вы никогда не ошибетесь.

Н.А. Дьячкова

_______________________
1 Этот и некоторые другие примеры, использованные в статье, взяты из Национального корпуса русского языка. Режим доступа:
http://www.ruscorpora.ru/

Читать другие статьи из рубрики "Не спеши языком..."
Достаточно  ровно (о "модных" словах)
 В том числе и среди прочего (о неправильном употреблении союза "в том числе")
О том, что... (об экспансии предлога "о")
"Уж сколько раз твердили миру..." (о деепричастном обороте)
"Яд аспидов на губах их" (о речевой агрессии)
ТрАкторы или тракторА? (выясняем, можно ли говорить «редакторА» и «кондукторА»)
Более глупее (об ошибках при образовании степени сравнения прилагательного / наречия)
 Как бы ни и как бы не (о неправильном написании уступительного союза "как бы ни")
Нежели чем ( об употреблении союзов "нежели" и "чем" в качестве одного союза)

23.05.2018


Миссионерский институт (свидетельство о государственной аккредитации № 2809 от 18.04.2018 г.) приглашает пройти курсы повышения квалификации или профессиональной  переподготовки по следующим программам… 

22.05.2018


18 июня в Миссионерском институте начинается прием документов от желающих поступить на первый курс.

11.05.2018

Киноклуб Миссионерского института 

приглашает желающих посмотреть и за чашкой чая обсудить интересный фильм. 

Ближайшая встреча состоится в воскресенье 20 мая 2018 г. в 14:00 по адресу: 
г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, д. 12. Ведущий – Андрей Анатольевич Зайнуров.

03.05.2018

Виртуальная выставка

Библиотека подготовила Виртуальную выставку "Пьесы жизни" 195 лет со дня рождения Александра Николаевича Островского

26.04.2018


Хор Миссионерского института Екатеринбургской епархии «Горлица» вновь стал лауреатом конкурса! 
На этот раз - лауреатом бронзового уровня на всероссийском хоровом конкурсе "Екатеринбургская весна-2018". 

10.04.2018

Виртуальная выставка

Библиотека подготовила Виртуальную выставку "Слова о любви": Письма Николая II и Александры Федоровны Романовых

10.04.2018

Киноклуб Миссионерского института 

приглашает желающих посмотреть и за чашкой чая обсудить интересный фильм. 

Ближайшая встреча состоится в воскресенье 15 апреля 2018 г. в 14:00 по адресу: 
г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, д. 12. Ведущий – Андрей Анатольевич Зайнуров.

26.03.2018

Богословский клуб  

Очередное собрание Богословского клуба состоится в воскресение 1 апреля в 19.00 в здании Екатеринбургской духовной семинарии. Ведущий – иерей Константин Корепанов.

 Тема: Сила Божия и немощи человеческие.

26.03.2018

День открытых дверей в Миссионерском институте

18 марта 2018 года в Миссионерском институте состоялся традиционный «День открытых дверей». Праздник начался с выступления хора Миссионерского института «Горлица». Хор исполнил замечательные произведения, зарядил  радостными эмоциями всех гостей праздника. Участницы хора выступают на разных конкурсах и изучают клиросное пение, что очень помогает многим из них  петь в своих храмах. Хор основан в 2009 году. В настоящее время художественный руководитель и дирижер коллектива – Гнускова Татьяна Валерьевна. 

26.03.2018

Студенты и преподаватели Миссионерского института приняли участие в ночной Божественной литургии в Храме-на-Крови 

В ночь на 17 марта в память об убиении Царской Семьи в Храме-на-Крови на месте мученического подвига святых Царственных Страстотерпцев студенты и преподаватели Миссионерского института приняли участие в ночной Божественной литургии. 

Служили отцы, которые преподают в Миссионерском институте: иерей Игорь Стуков, иерей Константин Корепанов, а также выпускник Миссионерского института – иерей Димитрий Травулька.

Архив новостей
 г.Екатеринбург тел. 269-30-36